MODULE 7 - ΕΝΟΤΗΤΑ 7: FOOD

Μετά τα χρώματα, μελετήσαμε μια νέα οικογένεια λέξεων: τα φαγητά (Food).

Do you like....?   Yes, I do.  / No, I don't.

Ρωτώντας και απαντώντας, μιλήσαμε για τα φαγητά στη σελίδα 31 κι επαναλάβαμε αρκετές φορές τις λέξεις:

Μιλήσαμε για τροφές υγιεινές (healthy food) και ανθυγιεινές (unhealthy food) και συμπληρώσαμε την άσκηση στη σελ. 32:

Επαναλάβαμε αρκετές φορές τα φαγητά στη σελ. 33 - βεβαιωθείτε πως τα παιδιά μπορούν να τα λένε στα αγγλικά:

Which food is healthy/good? Which is unhealthy/not good?

Μιλήσαμε για την πυραμίδα των τροφών (Food Pyramid) και τις κατηγορίες από τη βάση προς την κορυφή της. Επισημάναμε πως όσο πλησιάζουμε στην κορυφή, τόσο λιγότερο πρέπει να καταναλώνουμε τις τροφές αυτές:

Δουλέψαμε με το επόμενο φύλλο εργασίας και φτιάξαμε τη δική μας διατροφική πυραμίδα.

Περιγράψαμε τις διατροφικές μας συνήθειες: The food I like - The food I don't like

Φτιάξαμε επίσης το δικό μας σουπλά!

MODULE 6 - ΕΝΟΤΗΤΑ 6: COLOURS

Επόμενη οικογένεια λέξεων είναι τα χρώματα (colours):

What colour is this?

https://www.youtube.com/watch?v=rU4xHa49lgE

Αρχικά, μάθαμε κι επαναλάβαμε πολλές φορές την ερώτηση "What colour is this?" (="Τι χρώμα είναι αυτό?"), την  οποία στη συνέχεια χρωματίσαμε στο βιβλίο μας (σελ. 26).

Ξεκινήσαμε με τα τρία βασικά χρώματα, από τα οποία σχηματίζονται όλα τα υπόλοιπα:

Red Circle, Blue Circle

https://www.youtube.com/watch?v=YfTJOUgD4pY

Χρωματίσαμε τις λέξεις με το χρώμα τους:

Επαναλάβαμε πολλές φορές τα τρία χρώματα, χρησιμοποιώντας τις εικόνες στη σελ. 27:

Καλό θα ήταν να τις επαναλάβετε κι εσείς με τα παιδιά στο σπίτι για εμπέδωση και εξάσκηση.

Μάθαμε επίσης πως, αν ανακατέψουμε τα τρία αυτά χρώματα, τότε φτιάχνουμε άλλα τρία:

Ολοκληρώσαμε το μάθημα, ξεκινώντας να κατασκευάζουμε το βιβλιαράκι των χρωμάτων (σελ. 97).

Φτιάξαμε το ουράνιο τόξο με τα χρώματα (Our colour rainbow):

I can sing a rainbow

https://www.youtube.com/watch?v=Gvjn-Se37Os

Σχεδιάσαμε το περίγραμμα της παλάμης μας πάνω στο χαρτί, το χρωματίσαμε και το κόψαμε. Κολλήσαμε σε μια γωνιά της τάξης ένα μεγάλο πόστερ με τα περιγράμματα των χεριών των μαθητών σε λωρίδες σαν ένα ουράνιο τόξο.

Τέλος παίξαμε σε ομάδες μέσα στην τάξη μας το ποτάμι με τα χρώματα. Ισοπαλία!!!