MODULE 13 - CLOTHES

Τελευταία οικογένεια λέξεων για τη φετινή χρονιά είναι τα Ρούχα (Clothes). Μέσα από μια σύντομη, εικονογραφημένη παρουσίαση κι ένα βιντεοτραγούδι, μάθαμε τα βασικά είδη ένδυσης που αναφέρονται στη σελ. 60 του βιβλίου μας:

dress= φόρεμα

jeans= τζιν παντελόνι

pullover= πουλόβερ

T-shirt= κοντομάνικο μπλουζάκι

jacket= μπουφάν

hat= καπέλο

socks= κάλτσες

shoes= παπούτσια

boots= μπότες

https://youtu.be/Ktd11RfXpEw

https://www.youtube.com/watch?v=-jBfb33_KHU

Στη συνέχεια, επαναλάβαμε το σχετικό λεξιλόγιο μέσα από τα παρακάτω παιχνίδια:

https://youtu.be/uOKDoWsFx_k

https://youtu.be/fu5wQxhdCiU

https://youtu.be/SUMukgXi51M

Επαναλαμβάνουμε με τα παιδιά στο σπίτι το λεξιλόγιο αυτό.

Κατά τη δεύτερη διδακτική ώρα, επαναλάβαμε στην τάξη το σχετικό λεξιλόγιο και στη συνέχεια "ντύσαμε" το δικό μας αρκουδάκι.

MODULE 12 - OUR FIVE SENSES

Στο σημερινό μάθημα μιλήσαμε για τις πέντε αισθήσεις (Our five senses): όραση, ακοή, όσφρηση, γεύση, αφή. Συνδυάσαμε έτσι τα μέρη του σώματος που ήδη γνωρίζουμε με πέντε ρήματα που αναφέρονται στις αισθήσεις μας (σελ. 41):

eye - see (=βλέπω)

ear - hear (=ακούω)

nose - smell (=μυρίζω)

mouth - taste (=γεύομαι)

hand - touch (=αγγίζω)

Στην τάξη, συμπληρώσαμε την παραπάνω σελίδα, καθώς και το επόμενο φυλλάδιο:

https://www.youtube.com/watch?v=vXXiyIGqliE

https://www.youtube.com/watch?v=q1xNuU7gaAQ

Καλό θα ήταν να επαναλάβετε με τα παιδιά το σχετικό λεξιλόγιο μέχρι το επόμενο μάθημα.

MODULE 11 - LOOK! I CAN JUMP!

Χρησιμοποιούμε το ρήμα μπορώ/δεν μπορώ (I can / I can't) με τα ακόλουθα ρήματα (σχολικό εγχειρίδιο σελ. 50):

fly= πετάω

crawl= σέρνομαι

climb= σκαρφαλώνω

walk= περπατώ

swim= κολυμπώ

sleep= κοιμάμαι

jump= πηδάω

run= τρέχω

Επαναλαμβάνουμε πολλές φορές με τα παιδιά τις φράσεις I can.../I can't, χρησιμοποιώντας την παρακάτω παρουσίαση:

https://vimeo.com/262229004

Στη συνέχεια σχολιάζουμε τι μπορούν να κάνουν τα ζώα, μαθαίνοντας:

bird - fly

giraffe - walk

kangaroo - jump

monkey - climb

ostrich - run

snake - crawl

whale - swim

Καλό θα ήταν να επαναλάβουν τα παιδιά στο σπίτι τις νέες λέξεις, με τη βοήθεια των εικόνων και του παρακάτω βίντεο: 

https://youtu.be/8-PQ7_yGa08

ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕ ΤΙΤΛΟ “Sing, dance, move and play: Let’s learn English the fun way!”

Το τρίτο τραγούδι που δουλεύουμε κινητικά είναι το βιντεοτραγούδι "One little finger":

https://www.youtube.com/watch?v=eBVqcTEC3zQ

MODULE 10 - MY FAMILY

Συνεχίζουμε με την ενότητα "Η οικογένειά μου" ("My family"). 

Ήρωές μας, μια οικογένεια αρκούδων (The Bear Family), έτσι λοιπόν μάθαμε πρώτα στα αγγλικά τα αγαπημένα τους φαγητά: honey (=μέλι), fruit (=φρούτα), fish (=ψάρια). Στη συνέχεια. με τη βοήθεια της παρακάτω εικόνας

μάθαμε τα βασικά μέλη μιας οικογένειας:

daddy= μπαμπάς

mummy= μαμά

brother= αδελφός

sister= αδελφή

baby= μωρό

Διηγηθήκαμε στα αγγλικά την ιστορία με απλές φράσεις, δίνοντας έμφαση στα μέλη της οικογένειας, τα αγαπημένα φαγητά των αρκούδων και τις φράσεις "Run up the tree!" (=Τρέξε πάνω στο δέντρο!) και "I am very hungry" (=Πεινάω πολύ).

https://vimeo.com/265975876

Αντιστοιχίσαμε επίσης το κάθε μέλος της οικογένειας των αρκούδων με τη σειρά που σκαρφάλωσε πάνω στο δέντρο (σελ. 53).

Σε ομάδες πέντε παιδιών, αναπαραστήσαμε την ιστορία δίνοντας ένα ρόλο στο κάθε παιδί.

Τέλος, ζωγραφίσαμε τη δική μας οικογένεια ζώων:

Καλό θα ήταν να επαναλάβετε με τα παιδιά στο σπίτι το λεξιλόγιο αυτής της ενότητας.

MODULE 11 - HAPPY CARNIVAL

Στο σημερινό μάθημα, μιλήσαμε για τον εορτασμό του καρναβαλιού (Carnival), περιγράψαμε τις σχετικές εικόνες του βιβλίου μας με λέξεις όπως mask, costume, dance και χρωματίσαμε τη φράση Happy Carnival (σελ. 75).

Ζωγραφίσαμε την αποκριάτικη εικόνα (σελ. 76), σύμφωνα με τις οδηγίες του βιβλίου μας:

Τέλος, ξεκινήσαμε να χρωματίζουμε τις δικές μας μάσκες μας (σελ. 121&123):

Καλό θα ήταν στο εξής να έχουν τα παιδιά μαζί τους ψαλιδάκι και κόλλα, κατά προτίμηση stick.